岁的孩子，而余下的人还在一片的欢愉中。

“要是皇帝现在来洛阳看看，皇帝也会知道，盛世真的来了。”

张说醉醺醺地说着话，中原战乱了多少年，打了多少年，如果放在以前，人们或许不敢说盛世已经到了。

可现在呢，大唐已强大到了找不到敌人了，这样的大唐难道还没到盛世吗？

这就是盛世，一个强大到能够让人忘我的盛世。

撤军就撤军了，这也没什么，骠国那深山丛林的破地方有什么好打的。

上元十五年，在一堂课堂上，张九龄正在支教，这里是岭南的一个小村子，他从岭南走到了长安城，现在以后回到了岭南道，前来支教。

一个孩子问道：“老师，我们大唐的皇帝很厉害吗？”

张九龄收起了手中的书卷道：“当然。”

孩子又问道：“老师，什么是世界文明史，我们为何要学这个。”

张九龄解释道：“世界文明史是一卷还在编写中的书，当今陛下自小是学史家的，史学大家来济是当今陛下的蒙学恩师，所以现在的皇帝召集了两千学子，编写世界文明史，而大唐就是这卷史书上，最强大的，也是疆域最广的一朝。”

“大唐有多大？”

张九龄双手背负地解释道：“大唐还在扩张，还在远征，等你们长大了，大唐的最西端恐怕就要与高卢人相邻。”

正在讲着课，门外来了官兵，还有一个拿着书卷的年轻人。

见到门外的人，张九龄这才想起来自己的支教生涯已结束了，今天官府带着崇文馆的人来交接。

这堂课结束了，孩子们飞奔着他逃出了学堂。

张九龄从崇文馆的官吏手中接过文书，又道：“有劳诸位走一趟。”

新任支教夫子已跟着官兵走入了书舍，他会教授孩子们之后的学识。

张九龄需要回一趟长安城，向崇文馆报备之余，还要在军中历练两年。

上元十五年冬，张九龄回到了关中，他每天早晨都会在骊山脚下等，通常等到了晌午时分，也没有见到自己的老师。

问这里的村民，没人知道当初在这里时常钓鱼的老人家是谁，这里的人们也只是知道有这么一个老人而已。

张九龄才回过神来，原来不只他对自己的老师一无所知，就连这里的村民也对老师一无所知。

直到现在，张九龄才开始揣测，那位与自己只有短短半年师徒的老师，究竟是何方高人？

此刻的终南山脚下，又是一个冬天，年过七十的李承乾身边依旧有孙子陪伴，而眼前站着的是一个叫钟馗的年轻人。

他几次解释他姓钟可他不叫钟馗。

但李承乾像个老顽固，总是说人们叫你钟馗你就叫钟馗，不管你以前叫什么。

李适之很无奈，爷爷住腻了骊山，就来终南山住了，还缠着一个叫钟馗的人。

(本章完)