“这样，孔明，你找一批饱学宿儒，开始修编康成公的著作，对了，一定让公佑也叫过去，让他给你把把关。”

随着刘耷继续给诸葛村夫布置工作，边上的陈群也是一阵羡慕，诸葛村夫管这件事，相当于掌控了大汉的主流思想，刘耷对他的信任毋庸置疑。

“陈群虽然学问不是很深，但同样也愿意共襄盛举，还请大王同意！”刘耷决定总负责人后，陈群赶紧毛遂自荐，争取加入到以诸葛村夫为首的这个经学委员会中。

“行！长文的水平也是有目共睹，算上一个吧！不是活字那边还有点儿技术问题嘛，雕版和活字印刷的技术问题我就交给伯起你了，争取早日把这个难关给我攻克，各家的注解，等孔明那边出了结果再说，伯起你先给我把七经中毫无争议的部分给我把雕版刻出来！”

“明白！不过我还有一件事要说！”简杰接下来刘耷的这个任命，紧接着却是顺势一拱卒。

“什么事？”

“我听闻咱们大汉之前有过明经、明法等诸多的考试科目，所以臣现在建议新设一个明算科，考察官吏的算学能力！”既然都要搞科举了，那就干脆把明算科也搞出来吧。毕竟明算是唐代科举制度中的科目之一。

虽然后世的科举不考数学了，但是在唐朝，数学却是一项考试科目。唐朝的明算科，靠、、、、各一条，十通六者为及格考、，帖读十得九为及格又考七条，三条，十通六为及格。

随着简杰如此说道，那边的陈群也是暗自叹气，这简杰年纪轻轻，却如此有想法，这都往大汉科举考试里面塞科目了，自己在简杰这个年纪的时候可没这么多想法。

“明算科，算学有必要吗？”不过刘耷这个混社团的家伙，肯定不知道学好数理化，走遍天下都不怕的道理，竟然质疑了简杰的提议。

“怎么没必要？那些经学，都是一些主观的东西，不论什么人，都能扯上一段，一个人看着好，但是另外一个人可能看着就不好，很难有一个统一的标准。但是算学就不同了，他是有着标准答案的，对就是对，错就是错，完全客观！真正能够看出一个人的智商高低来！人被逼急了什么都能做得出来，只有算学题，不管被逼成什么样，不会做还是做不出来。”

简杰这是已经下定了决心，一定要把数学弄成大汉的高考科目，自然在这里鼓吹起数学的必要性，甚至还讲了后世网络段子来活跃气氛。

“伯起，你这非要把算学弄成科举的考试科目，是不是因为你学得好啊？”看着简杰在那里上蹿下跳，一直没怎么说话的法正忍不住打趣道。

既然话都说到这里了，简杰直接便敞开脸说道：“不错！我觉得当世没有几个人的算学能有我学得好！也就只有算学学得好的人，才能有类似我的能力！”

简杰如此说道，刘耷沉默了许久，最终终于开口道：“既然如此，为了大汉能够多培养出几个伯起这样的奇才来，那就把明算科加入到我们大汉的科举中来吧！”

刘耷如此拍板道，把陈群酸得都快郁闷死，就为了简杰一人，竟然让刘耷给大汉的科举增加了一门科目，这简杰受宠信的程度也实在太夸张了一些。这大汉几百年来受皇帝如此宠信的青年人才，除去霍去病外，也就数到简杰了。

那边简杰也没有想到刘耷金口一开，就给大汉的科举加了一门算学，忍不住也是大喊了一声：“大王英明！”

其实这是简杰把古人想得太肤浅了，唐朝的时候能够把明算科列为科举科目，由此可见古人还是比较重视数学的。

在儒棍们没有把中华文明的发展锁死之前，最早的儒家可是讲究君子六艺“礼、乐、射、御、书、数”的，其中数学便是其中之一。

大汉一朝，对数学的重视虽然达不到经学的程度，但还是涌现出了一大批的数学家。

最早的便是屁股长得好看的大汉丞相、北平侯张苍，这个老寿星、老色批曾经校正，并用自己高超的数学能力制定历法再后来到了两汉之间，位面之子刘秀搞错了，是原名刘歆的冒牌位面之子，王莽的亲密战友刘秀，将圆周率计算到315471在东汉时候，两千石高官，知名畅销书、作者，漫威神矛局创立者张衡，在闲暇之余，写过一部的数学著作。

到了汉末，更涌现出一大批的数学家，其中最为著名的便是刘洪、蔡邕。刘洪发明了算盘，对交食等天文现象有过研究，写出了天文学著作堪称全能的蔡邕更是把圆周率推算到了3125。

从张苍到蔡邕，全都当过高官，最低也是两千石的太守，可见这个时候的高级知识分子，还是比较重视数学的。

而刘耷本人，他的师承源自关西马融，而马融“博览典雅，精核数术”，对数学也非常有研究。还有刚刚被刘耷捧成大汉官学代表人物的郑玄，他的数学能力水平也非常高。

郑玄年轻的时候曾经跑到马融门下学习，当时马融因为年事已高，并不亲自带学生，而是让自己的学生代为授课，郑玄