了，里面唱青衣的女老师上前，开始介绍起传统戏曲，“咱们这传统戏曲，凝聚着古往今来艺术家们的心血，代代相传到今天，经过了……”

看得出这位戏曲老师是真的喜欢戏曲，从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面来讲这个戏曲。

但那什么唱、念、做、打，听得南鸢都快要打瞌睡了。

倒是一旁的顾小朋友，看起来十分地感兴趣？

“顾老师喜欢戏曲？”南鸢问。

场上那戏曲老师主要是对着摄像头讲解，所以南鸢抽空找顾清洛说了点儿小话。

顾清洛没有丝毫被打断的不悦，他耳朵还竖着听那老师的讲解，头却偏向了南鸢这边，对她解释道：“我刚进演艺圈跑的第一个龙套是在一部民国戏里，我是一个有两句台词几个走位的小生。”

“为了这个龙套，我专门去找了专业的戏曲老师学习，不过那个时候只是浅尝辄止，没有深入了解。”

顾清洛眨了下眼，一双清亮的眼看起来十分有神，“其实传统戏曲挺有意思，它用一种固有的节奏将曲词、音乐、美术、表演等统驭在一个戏里，相对于西方话剧的“三整一律”与“第四堵墙”的局限性，它更灵活。

只可惜这些传统艺术的感染手法不为年轻人接受，还不如通俗易懂的话剧。”

南鸢看他跟个小老师一样一本正经地讲解，觉得这小朋友正经起来还挺有意思的，不禁扬了下眉，逮着他话里的漏洞，反问一句，“怎么，你不是年轻人？”

顾清洛一愣，嘀咕道：“我当然是。我只是……不是一般的年轻人。”