“这里写错了，这里应该这样勾上去”，王萍看了一会，就指着一个学生写的字说道。

钟意看了一下，是村字写的不太好，看王萍说了钟意也就没再说什么，跟着王萍看她搞什么花样。

就看到王萍连续帮几个小孩指导，帮他们纠正错误。

正在钟意怀疑自己多心的时候，王萍回头看向钟意，说道：“钟意，你这里还缺不缺人啊，我来帮你”

之前给顾年说了让他过来帮忙，现在其实不缺人，但钟意却没有拒绝王萍。

顾年答应自己过来帮忙是怕自己忙不过来，其实自己是有事的，所以现在有人主动来帮忙就没必要拒绝。

看钟意答应王萍就开心了。

跑过去把刘小敏又拉到钟意面前，说道：“钟意，小敏也想来帮忙”，怕钟意不同意，解释道：“她特别喜欢……”

话还没说完钟意就打断了她，她不想听他们的借口，要来就来。

“没事，小敏也想来的话就来吧，知青点还有人来吗？要是想来的话都可以来，人多一点我也轻松”

说完又把两人拉到前面，拍了拍手，给小孩们介绍：“小朋友们，我来给大姐介绍一下，这是王知青和刘知青，她们两个也来教你们认字啦，大家欢迎”

说完钟意就带头鼓起掌来。

然后就拉着他俩说了现在的情况，“我是想着他们可能不会学多长时间，就想着只教他们认字识数，就没教拼音，你们是怎么想的呢？要是觉得这样不好，咱们就改改”

王萍听钟意这么说就连连点头，“对，就这样教一下就可以了，咱们也不可能教太长时间，教实用的就行”

刘小敏却不同意，瞪着钟意，“怎么能不教拼音呢，拼音……”

“好，小敏，你来教拼音吧”，刘小敏还没说完，钟意就说道。

也不是因为刘小敏反对而恼怒，就是想着别人既然提出异议了就换个方法，而且拼音确实很重要，但在刘小敏没说完的时候就说，也是自己的恶趣味。

谁让她瞪着自己来着，不让你说完，气死你！

说完之后又微笑着看着两人，商量学科的分配。

最后确定是王萍教汉字，刘小敏教拼音，钟意教数学。

拼音很重要，但钟意说的也不无道理，所以就两个同时教。

确定好之后，刘小敏就先去给孩子们教拼音了，只留王萍和钟意在原地。

“钟意，你怎么突然想起教孩子们认字了？你是想办个学校吗？”

意味深长的看了眼王萍，笑着说道：“我怎么可能办得了学校，就只是看孩子们都想认字，我也闲着没事干，就在家教孩子们，怎么可能办学校，你在哪听说的？”

王萍却没回答和个问题，只是点了点头，夸赞钟意，“为人民服务，钟意，我们要向你学习”

说着又轻轻拍了拍钟意，安慰道：“你放心，我们其他知青也回来帮你的，咱们一起为这些小孩做点事”

说完就没再说什么，去看小孩子们了。