历史课后，关老师还特意过来问鹿幼溪，“幼溪同学，我讲的，你还跟得上吧？”她担心小溪适应不了自己的节奏。

“关老师讲的很好呢，是我遇到的最好的历史老师！”

听鹿幼溪这么说，关老师笑开了花，“哪有哪有，哈哈哈！”

然而关老师一走，鹿幼溪就对假意和好的封寒道，“你的笔记借我抄抄，我好像有些地方落下了。”

啧啧，真虚伪~

封寒把自己的历史课本给她。

“怎么比我的还干净？”

封寒指了指脑袋，“不用记，都在这呢~”

他有预感，自己总有一天会在这丫头手上吃大亏，所以提前气气她，能赚一点是一点。

鹿幼溪还没反击，前面的云大川忙把课本递了过来，“小溪，看我的吧，我全都记下了！”

鹿幼溪不客气地接过来，“谢谢你大川，你人真好！”

云大川的脸腾的一下子就红了，忙拿出小镜子查看，并强迫自己淡定，克制，自律，自强，民主，富国，π=3.1415926……

封寒摇摇头，单蠢的孩子，都给你发好人卡了，你美个什么劲儿啊！

……

关老师刚出教室门，就被其他几个老师拉去了独孤校长的办公室，说是老独让班主任们去他那里开会。

在独孤勒的办公室里，他已经写好了十几副“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而且还在写，每来一位班主任，就能领走一副，要求回去贴在自己班教室醒目的地方。

老师们都是识货的，这样新意十足的劝学言妙得很，很能激励学生，他们纷纷随手拍上老独孤一记马屁，表示校长大人才高八斗，深不可测！

“不不不，这可不是我说的，这句话出自菊班，是祖老师班里一个学生说的，叫什么来着？”

当着李妍和郭老师，祖骁怂了，“记不清叫啥了，反正大家拿去用吧，别跟我客气，哈哈，哈哈~”

祖老师的笑脸背后其实心在滴血，本来这是独属于他们菊班的，结果老独孤看到后，觉得此言甚妙，硬是要给全校70多个班全都写一副，这还怎么显得他们菊班啊！

郭老师和李老师狐疑地拿着对联出了门，郭老师对李老师道，“你说，该不会是封寒写的吧？”

“不会的，他有几斤几两我还不知道，也就是床前明月光，地上鞋两双的水平，”李妍对封寒成见颇深，“估计是陈晴吧，那孩子很有灵性。”

等所有班主任都走了，祖骁拿着自己那副，“校长，我可以走了吧？”

独孤勒乐呵呵道，“小祖啊，跟我说实话，这句话到底是谁写的？”

“封寒，就是从丑班转过来的那个学生，韩士群的继子，”祖骁说了实话，“校长，您可得给我保密。”

“这孩子是真才实学吗？”

“确实非常有才！”

独孤勒指着祖骁，“好啊你，竟然连小李都敢骗，以后出了事，别找我做和事佬~”

祖骁有些尴尬，“能瞒一时是一时呗~”

独孤勒笑着摇摇头，看着背后的书山学海，突然想到一件事，“对了，我老婆开了一家幼儿园，你知道吧？”

“知道啊。”

“她让我帮着写几句劝学标语，这一句虽然很好，可是对于幼儿似乎复杂晦涩了些，你有没有好的建议？”

“巧了！”祖骁笑道，“封寒还说过一句话，正好适合低龄学童~”

……

下午的课程结束后，封寒接到了乐侃的一个电话，那个冗长的会议已经结束了，苏老的话就是好使，当然，苏老也不喜欢搞一言堂，也不喜欢别人说他倚老卖老，所以让了一步，最终的结果是，《小马过河》和《小蝌蚪找妈妈》入围了，而《咕咚来了》则落选，封寒依然是两篇故事进行最后角逐。

乐侃给封寒打这个电话是告诉他，“小蝌蚪找妈妈的插画就不用麻烦韩舞了，有一位大师决定给你画。”

这位大师自然就是苏鸣鹤苏爵爷，后面那两篇小故事，他对三只小猪无感，倒是很喜欢小蝌蚪找妈妈，并且根据这个故事产生了作画的冲动。

苏老告诉了乐侃，乐侃急忙预定了他的画作授权，将来作为小蝌蚪找妈妈的插图，这样绝对能为这个故事增添一份传奇色彩，让小蝌蚪找妈妈产生轰动效应！

苏鸣鹤觉得，既然是这个故事启发了自己的创作，那给他配图也没什么，虽然他的画从来不曾给童话故事配图，虽然这样会显得有点掉价，但，这又如如何呢，我苏鸣鹤一生行事，何须在意他人眼光！

然而封寒听到这，却有点不开心，“这是小舞姐的工作呀，怎么能让别人画呢。”

“臭小子，你知不知道，这可是苏鸣鹤，苏鸣鹤要给你的画配图，你知道这意味着什么吗！”乐侃都