《C语言程序设计》这门课就在周二上午的第一二节。

因为张孟林的提前放风，在电信院，已有不少消息灵通人士已得到信息：通一班的这节课又有热闹可看。

因此，在张孟林抵达通一班教室之前，就已经来了几位不速之客。

其中两位是电信院大二的学生，一个叫廖文柏，另一个叫贺川。

在江大呆了一年之后，大二的学生早已克服了刚入校时的青涩，而暂时又没就业的压力，因此会有个别同学在校园内四处寻找刺激和热闹。

廖文柏和贺川就是来看热闹的。

另外还有两位，是电信院今年刚入职的年轻老师，分别叫黎正飞和童源彬。

和张高阳一样，刚入职的他们暂时还没分配教学任务，只是在院里的一些实验室担任实验员等职务，但作为电信院的年轻讲师，任课是迟早的事，而且也只有任课才有前途，因此，一心上进的黎正飞和童源彬会抓住各种机会去旁听其他老师的课，以积累经验。

因为不了解，在他们二人心目中，张孟林是电信院很有资历的老教师，再加上听说他今天还要收拾刺头，因此两位年轻的小伙想都没想，就决定来旁听张孟林的这堂课，以积累收拾刺头的经验。

张孟林很快就到来。

“张老师，你的课讲得实在是太好了，可惜我C语言学得还不够好，所以现在趁机来补补课。”

“张老师好，我也想再来听听你的C语言课。”

两位好事者廖文柏和贺川先嬉皮笑脸地凑了上去。

在大学混久了之后，就算再稚嫩的学生，也是有可能混油的，像廖文柏和贺川这种喜欢凑热闹的，早已油得不能再油。

相反，反倒是黎正飞和童源彬还有所顾忌，他们还略显拘谨地跟张孟林打着招呼，表示出了学习的姿态。

“嗯，你们在教室后门自己找个凳子坐下吧，尽量不要影响通一班的学生上课。”

张孟林故作沉稳地说了这么一句。

可是在他内心里，却对此兴奋不已。

他巴不得有外来人来捧场。

外来人越多，那他收拾余文钢的事才会越快被传开，他的威风才能快速传遍整个电信院。

他是铁了心要收拾余文钢了。

余文钢和张高阳是前后脚到来。

他们是掐着点到的。

对于余文钢来说，既然已经知道今天是活靶子，那他当然不会早早到来承受火力。

可他还是没想到，事情竟然又会搞这么大。

竟然还有观摩者！

这是来看我出丑的吗？

为了保持低调，他既没看张孟林，也没跟张高阳打招呼，而是径直走向了后排，找了一个空位坐下来。

可低不低调已由不得他。

他刚坐下没多久，讲台上的张孟林就出声了：“余文钢呢？你们班的余文钢来了没有？”

余文钢：“……”

针对性要这么明显吗？

原本刚坐下他，此时却不得不站了起来，主动毕恭毕敬地回道：“张老师，我在这。”

“来来来，你坐前面来，跟这位同学换个位置。”

张孟林看似和蔼地向他招了招手，示意他跟坐在第一排的丁亚平换个位置。

余文钢：“……”

还没开始上课，就打算先把我架到火山来烤吗？

这好像有点过分啊！

我忍！

抱着忍一时风平浪静的想法，他还是没做任何反抗，拿着自己的包走到了前排，跟丁亚平打了声招呼后，在第一排坐了下来。

他如此顺从的表现倒是有点出乎张孟林的意料。

张孟林原本以为，余文钢既然敢在课堂上反驳米成哲，那就一定是一个桀骜不驯的刺头，因此他这才故意让余文钢来换位置，想以此来激怒他。

哪怕他只要有一点点抗拒或不满，他就有理由借题发挥来发飙了。

谁知余文钢竟然这么顺从！

看来得另想法子了！

因上课铃正好在此时响了起来，张孟林暂时收敛了揪余文钢小辫子的心思，开始向全班同学做自我介绍：“大家好，我是张孟林，作为一位在电信院教学一线工作了22年的老教师，我很荣幸能有机会来跟你们这些年轻人呆一起，一起来学习C语言这门十分重要的专业课程。”

他的自我介绍是很有讲究的。

电信院，22年一线教学经验，这两个概念的利用，巧妙地点明了他在电信院的老资历，让同学们顿时就对他心生敬畏之心。

重要的专业课程，这一概念的强调，既彰显了他的重要性，也让同学们不要对这门课等闲视之。

可实际上呢？

在电信院呆了22年，都只能在教学一线混