卧槽。
白灵听到电影院里似乎有人发出了一声惊叹。
她不懂电影,但也感到,刚才那个镜头,很厉害。
长镜头在技术上的难度是一方面,更重要的是导演的调度与安排能力。
但那是普通的电影。
刚才这一段,很明显是纯特效完成的。
可不是说纯特效,这长镜头就不难了。
这镜头,将遥远而壮大的银河系碳基联邦执政官,与小小地球上的乡村教师,联系到了一起。
他们之间,是长达两万年的文明之战。
如果说之前一个转场,从乡村到宇宙,情感上是突然的,是没有准备的。
那么这个转场,就是连贯的,是一脉相承的。
透过这个镜头,观众们不但有时间再一次回顾碳基联邦与硅基帝国之间的战争,也能够从这其中得知。
地球就在银河系第一悬臂。
太阳,也是要被毁灭的恒星之一。
白灵其实大概猜到了剧情,她看过预告片。
知道这部电影应该是将地球遇到了毁灭的危机的故事。
不过预告片播放的时候,大家都不知道为什么地球要被毁灭。
现在,剧情以一种意想不到的方式,告诉了大家答案。
太阳被毁灭的原因,不是因为人类犯了什么错。
而仅仅是因为太阳存在于此。
毁灭你,与你何干?
白灵倒吸了一口气。
她现在就想知道,作为主角的这位老师,应该要怎么拯救地球。
镜头来到了夜晚的村子里。
虽然通了电,但大多数屋子却还是烛光,人们惧怕电线,认为那很危险。
烛光闪烁下,老师的屋子里。
几个孩子围着躺在床上的老师,脸上有些许泪痕。
“老师,歇着吧,明天讲也行。”
一个男孩说道。
“明天有明天的课。”
老师苦笑了一下,他脸色很差,很可能,已经挺不过今晚了。
老师做了个手势,让男孩把黑板放到他胸前。
一阵剧痛袭来,老师疼得脸皱成了一团。
他从枕头底下摸出了一盒止痛片,每当疼痛袭来,他就吃一点,虽然对癌症晚期的剧痛几乎没有帮助,但至少也是一点安慰。
老师像往常一样取下了两片药,但想了想,又把剩下的十二片全部取了下来。
他知道,以后再也不用吃药了。
老师吃完药,挣扎着想要在黑板上写什么,却忽然头一偏。
一个孩子赶紧将水盆放到他的嘴边。
他吐出了一口黑红的血,然后有些虚弱地靠在枕头上,喘息着。
孩子们之间传出了低低的抽泣声。
老师放弃了写字,挥了挥手,让孩子们将黑板拿开,然后气若游丝般开讲课。
他讲的是初中的课程,讲的是鲁迅。
这本来不是教学大纲的内容,但老师觉得,可能这些孩子之中的大部分人一辈子都不会再接触到初中的课了,所以他要讲一讲,让这些孩子们了解一下,稍深的学问是什么样。
昨天,他讲了狂人日记,讲了铁屋子的故事。
他没办法成为打破这贫瘠山村的铁屋子的人。
但也希望自己能够叫醒一些人。
“今天我们讲初中物理,物理你们以前可能没有听说过,它讲的是物质世界的道理,是一门很深很深的学问。”
老师说道。
“这节课讲牛顿三定律。”
他用简单而通俗的方式介绍了一下牛顿,然后开口。
“牛顿第一定律是,当一个物体没有收到外力作用时,它将保持静止或匀速直线运动不变。”
孩子们在烛光中默默地看着老师,没有反应。
“就是说,你猛推一下谷场上那个石碾子,它就一直滚下去,滚到天边也不停下来。宝柱你笑什么?是啊,它当然不会那样,这是因为有摩擦力,摩擦力让它停下来,这世界上,没有摩擦力的环境可是没有的”
“牛顿第二定律比较难懂,我们最后讲,先讲第三定律,当一个物体对第二个物体施加一个力,这第二个物体也会对第一个物体施加一个力,这两个力大小相等,方向相反。”
孩子们又沉默了很久。
“谁听懂了?来说说?”
孩子们中有人开口了,他举了自己打人的例子,觉得作用力大小不相等。
“你痛是因为你的腮帮子比他的拳头软,它们之间受力还是相等的。”
老师本想比划一下,可剧痛已经让他没办法抬起手,他全身能动的地方,已经只剩嘴了。
他叹息了一声。