兰处理政务的助手，海拉的工作也并不轻松。

罗兰处理的政务大多都是总结性的报告，而详细的内容报告，罗兰就基本上是不会专门去翻阅的，而是由海拉进行检查和整理。

因此，在罗兰思考该找什么报告，要从哪个方向找的时候，海拉则可以很轻松地找到罗兰需求的详细报告。

“嗯，谢谢。”

罗兰点了点头，答谢后便打开了这几份详细报告，大致地了解了一下白银之门和宝石地学生们的水平。

在简单地了解了一下他们的水平后，罗兰又以他们的平均水平再下降两个档次为标准，撰写了详细的远古矮人语教材。

而在一旁，海拉也一边看着罗兰撰写教材，一边给出自己的建议。

海拉可是在十几年前就经历过罗兰编写教材的洗礼，对于罗兰教材上的问题，海拉自然也是一清二楚。

在海拉看来，罗兰掌握的知识实在是太丰富了，很多细小的问题他都没有考虑过。

之前在西纳尔的时候，海拉就经常在罗兰编写的教材上看到一大堆专业术语，而且还没有做出任何的解释说明。

完全是默认这些基础知识，海拉是懂的。

当初罗兰和海拉待在一起，海拉看不懂还能问。

当然，在给海拉写了那么多年教材，而且还有前几年在编写大量通用超凡教材的经验，罗兰已经很少犯这些错误了。

但是只要写的东西稍微一多，就比如眼前这本远古矮人语教材，虽然有所准备，但罗兰还是会不自觉地犯下一些小错误。

而在这个时候，海拉就起到提醒的作用了。

相比于经历过义务教育，有着自我学习经验的罗兰的，当初从北地文盲被罗兰慢慢拉扯教育到现在模样的海拉明显更能理解文盲和普通人。

在海拉的提示下，罗兰编写的远古矮人语教材也更加浅显易懂了不少，最终，花了好几天的时间，罗兰终于编写完毕了。

而在将教材编写完毕后，罗兰也重新将注意力放在了图书馆上。

从白银之门和宝石地调过来的军队已经抵达了图书馆这边，作为军队，他们自然不会拖拖拉拉的，在收到命令后便迅速转移了过来。

在海拉的命令下，军队迅速控制了图书馆所在的龙脊洞穴，并派出人手，对这个龙脊洞穴再一次进行全方面清扫，将整个龙脊洞穴牢牢控制在军队的手上。

同时，作为以矮人和地精为主的军队，这支军队的奇械化程度也是最高的一批，因此，军队的奇械术士们在龙脊洞穴里安装了大量的奇械装备，依靠龙脊洞穴直接建立起了一整套防护阵地。

虽然军队过来的速度很快，但是学生来的速度就慢了不少，招募，集合，再赶路过来都是需要时间的。

在罗兰弄完教材的时候，他们这才刚出门呢。

所以，在等待他们过去的这段时间里，罗兰想了想，决定再摸索一下这座图书馆的情况，看一看图书馆的图书收藏都有些什么，找些有价值的图书提前翻译一二。

至于修改图书馆的控制中枢，加深对它控制权什么的，这点时间就不太够用了。

要改的话，罗兰肯定是要大改的，远古矮人符文搭建的控制中枢还是太落后，要改就要全盘推倒重新编写。

需要花费大量的时间和精力的，而且，改了的意义也不是很大，图书馆嘛，能正常运转就差不多得了，完全没必要大改，添加上一些锦上添花的内容。

至于图书馆的控制权，罗兰也不是很着急，在之前入侵大门防护措施的时候，罗兰就以大门防护为节点，入侵了图书馆这边，仗着实力和知识，将图书馆的权限全部拿到了手，并将所有后门全部给堵死了。

现在，图书馆已经被罗兰牢牢抓在了手上，就算图书馆的建造者复活，除非打死罗兰，不然也别想从罗兰手上抢走图书馆的控制权。

所以，罗兰并不打算对图书馆做点什么，就这样子放着吧，如果以后有时间了，罗兰可能才会来对图书馆动手吧。

罗兰粗略地检查了图书馆内部的各种图书储备，从中挑选出了关于一些基础的符文学书籍，对他们进行了翻译。

在罗兰翻译了好几天，将十几卷书籍翻译得七七八八后，从白银之门和宝石地赶来的学生也终于全部到齐了。

在行政官的指挥下，近百名学生井然有序地排列在图书馆的一楼大厅。

在学生的前方，两名分别是矮人和地精的行政官正在小声交流着，在聊得差不多后，矮人行政官点了点头，随后，走向了学生这边。

他扫了一眼排得整整齐齐的学生们，看着矮人和地精各自抱团的情况下，行政官眼里闪过一丝不满。

能通过委员会的选拔，成为行政官员的矮人和地精，基本上都是支持委员会政策，对矮人和地精一视同仁，支持种族和解，和谐相处的