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魔法史是斯莱特林和拉文克劳一起上，所以乔治在进入教室不久，就看到了带着自制萝卜状耳环的卢娜。

只不过可能是因为卢娜有些另类的行为和说话方式，拉文克劳同年级的学生都不愿意和她坐在一起，包括她的室友。

同样，乔治这边因为早上的发言，也是一个人在坐。

在没确定他到底优不优秀前，可没人愿意和他坐在一起，防止别连带着成为笑话。

至于他的三个室友，现在脸上的肿还没消退，更不可能坐在他旁边。

“不用在意其他人的看法，做我们自己就好。”

看到乔治一個人坐，卢娜起身坐到他的旁边，将自己的魔杖插在耳后，声音十分平稳的安慰道。

而乔治则是笑着点了点头：

“谢谢。”

尽管他不需要安慰，但卢娜的行为还是值得他这一声感谢的。

说起来，卢娜虽然比哈利他们小一个年级，但论心理成熟度，有时候比一些成年人还要成熟。

有自己的想法和信念，哪怕其他人都觉得她疯疯癫癫，她也不以为意。

面对那些经常开玩笑恶作剧的同学，她也不生气，总是一副心平气和的样子。

说实话，乔治觉得自己在卢娜这个年龄，绝对做不到她这种程度。

上课铃响，魔法史的老师幽灵宾斯穿过黑板的墙壁，出现在了讲台上。

这是霍格沃兹唯一的一名幽灵老师，曾经活着的时候就是霍格沃兹的魔法史教授。

因为有一天站起来去上课，不小心把身体留在了教工休息室炉火前的一张扶手椅里，从而化作了幽灵，继续在霍格沃兹教授魔法史。

“在中世纪，不会魔法的人特别害怕魔法，却对魔法缺乏足够的认识。

偶尔，他们抓住一个真正的女巫或男巫，焚烧是根本没有用的。

巫师只要施一个最基本的凝火咒，一边假装痛苦地尖叫，一边美美地享受那麻酥酥的快感。

怪人温德林太喜欢被焚烧的感觉了，她故意化装成各种样子，让人家把她抓住了四十七次....”

没有什么开场白，也没有自我介绍，宾斯教授从站在讲台上的那一刻起，就用自己特有的呼哧带喘，拖腔拖调的语气，开始讲起了魔法史。

仿佛在施展催眠魔法一般，让一些小巫师很快就打起了盹。

持续讲了半个小时，宾斯教授才稍微停了下来，然后按照刻板的教学节奏，开始提问道：

“有谁可以告诉我，怪人温德林一共被麻瓜抓了几次？”

虽然提问，但他并不指望真的有人回答，自己的课什么样，他太了解了。

所以这只是个上课的必要环节，没人回答他就继续讲，一直到下课。

“四十七次，教授。”

然而正当他准备跳过这个环节继续时，一个小巫师举手起身给出了答案。

“很好，回答正确。”

宾斯教授有些意外，但也没有多想，准备继续讲课。

很少有小巫师可以在他的提问环节回答，上一次还是那个叫格兰特、还是格兰妮的格兰芬多学生。

但这在他千年的教学中也并不算什么。

“没有给分吗？看来光是回答问题还是不行。”

乔治见宾斯教授并没有因为他回答正确而给出分数，眉头轻挑了一下。

按照他的了解，宾斯教授是所有教授中，唯一一个不会给分的教授，不是因为他刻薄，主要是因为记性不好想不起给分。

成为幽灵后，除了各种历史知识记得清楚，其它方面的记忆变得很差。

所以想要让其给分，仅仅是正确回答问题是不行的。

“教授，我有一个问题，既然巫师可以利用各种魔法来防御麻瓜攻击，当年为什么还有那么多巫师被麻瓜迫害？”

“因为当初巫师学习魔法的方式都是靠父母传承，很多巫师其实并没有掌握多少魔咒。”

“所以当初四位院长创办霍格沃兹，其实是为了让更多的巫师可以学到保护自己的魔法对吗？”

“对，是有这个原因，看来你对魔法史方面有一些了解。”

“只是在这段时间背完了《魔法史》、《霍格沃茨一段校史》、《二十世纪重要魔法事件》、《现代魔法史》、《中世纪事件解读》等四十多本魔法书。”

“你确定这么多本关于魔法史的书都背下来了？”

听到乔治的话，宾斯教授都难得的露出了惊讶的神色。

其他那些昏昏欲睡的小巫师，也纷纷醒来，脸上露出八卦的神色。

“那我要考考你。”

接下来，宾斯教授开始从乔治说的那些魔法史书中，提问各种事件的时间、地点和大致内容等问题。