老师向自己提问。

秋成同看着站在自己眼前的这个男生，对宁晨有了不错的第一印象。

虽然宁晨还没有说什么，但仅从感觉上来看，秋成同觉得宁晨是一个非常纯粹的学生。

那种纯粹，是对数学发自内心的热爱，并不会掺杂任何其他的因素。

“宁晨，你好，我是秋成同。你能够站在这里，说明你的数学功底是非常扎实的。我想知道，你在盛州大学的数学老师都有哪几位？”

听到秋成同的问题，宁晨也是有些意外。

原本宁晨还以为，秋成同会询问自己一些有关竞赛的专业问题。

可是现在，秋成同好像只是和自己聊天一样。

“秋教授，我的数学老师有何晟老师，廖军老师，还有杨连华教授也给过我一些指点。”

秋成同自然不会知道何晟和廖军的名字，不过对于杨连华，秋成同还是有所耳闻的。

“原来杨连华也在盛州大学啊。”

秋成同看过几篇杨连华的论文，不过要是评价杨连华的学术水平，最多也只能排在国内一流的末端，与水木、燕大数学系的顶级老师还是有一定的差距的。

宁晨并不知道秋成同这话是什么意思，只好继续等待秋成同的发问。

“我看你的资料，你只是一名大一的学生，而且还不是数学专业的。你是怎么让自己达到现在的数学水平的？”