义？比如这条线曲线也是螺旋线吗？它怎么延升？”

“我快要放弃了！我本以为我的学生只是一个蠢材，他虽然同时懂英语跟中文，但可惜的是，他既不懂数学更不懂物理，让他翻译乔泽的论文，简直还不如那些人工智障。

我想不通当时为什么要收他。他的水平明明应该考英语教育，以后可以教幼儿园的小朋友英文是个不错的选择，但他竟然选择了数学，这也罢了，我竟然还选择了他……”

没错。

如果说之前在微博上发表的蕴含量子理论，留学生们多少还能翻译得通，那么这篇更倾向于从超螺旋坐标系解释引力子概念的论文，便已经超出了这些留学生的能力范围了。

那些让爱德华·威腾都感觉抽象至极的概念也成功难住了这些在外求学的孩子们。

尤其是当超螺旋坐标系的高维模式中开始引入方向的概念，更是让无数人开始抓瞎。

甚至有些东西汉语读懂了都没法准确用英文让人理解。

这种情况下，学界一片哀声哉道便成了很自然的事情，这玩意儿谁能看得懂？！