返回第二百六十章:蒙学课程(下)  从科举开始的首辅之路首页

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“《太平御览》乃是包罗古今万象的类书,分五十五部共五百五十门总计千卷,尔等要是想阅览,可到书院藏书楼借阅。”

贺先生也不多言,只把这些数据扔出来,登时就把那个淘气的学童震住了。

顿时,底下这些小家伙儿的眼底再没有了刚刚的期盼。

好家伙,这些书册摞在一起比他们还高呢!

“我们继续说要准备的关于道德课的书册。”贺先生见好就收,依旧笑眯眯的说着话,“道德课,主要准备的就是《童蒙训》,以及《少仪外传》。”

他等学生们都记下来,又说:“礼仪类书籍就不用特别准备了,因为参考的书册大多文字冗长深奥,故而书院先生将之汇总整编,到时候会以言简意赅之句教导,汝等届时记录下来,躬身践行即可。”

听到不用特意准备书,底下天真的小学童们还特意欢呼一声。

对于这些天真的孩子,盛苑真想提醒他们一句,越是没有课本的东西才越复杂!等着瞧吧!小考的时候,考题未必在纸面上!

贺先生看着这群可爱的小童脸上露出喜意,他脸上笑容亦愈发灿烂。

“关于教养的课程,先生们会要求大家准备《袁氏世范》和《家范》两本……这样的课程每旬一课,乃是书院盼望学子能修身齐家,以图来日治国平天下之意。”

贺先生说完这话,特意多停顿了一会儿,见前排的盛苑三人率先放下笔,又看看后面依次有人抬头看过来,这才继续言语。

“以上乃是书院蒙学班教授的主课,其中以文课为主,每天一堂不变,另有一堂分别安排剩余课程,具体见稍后发给你们的课程记录。”

“先生,既然已经有课程记录了,缘何还要让我们记这些!”有小学童不满,扬声而问。

盛苑又闻挑衅声起,好奇的看过去,想要目睹一下这位勇者的容貌。

“这是太子姑父堂弟家的孩子。”安屿看那人眼熟,略想了想后,跟盛苑小声说。

哦,这是宗室中人,要是犯了事,该由宗人府管,怪不得这样嚣张。

“吾给你们归拢一遍,有助于你们理解课程安排之意;你们亲自记录一遍,有助于你们跟课程书册逐渐熟悉,何乐而不为?”

贺先生似乎不会恼,对于对方的言语不仅不生气,还很有耐心的解说了片刻,又问:“诸位同学,还有其他意见么?”

蒙学班大多是七八岁的小童,纵然大些的,也都没过十岁,虽说有几个淘气的傲气的,可是等到回应先生问话的时候,这些乖巧的言语声就冒出来了:“没有其他意见咯!”

贺先生显然对孩子们的态度很满意,眼底的笑意都带着些许和煦。

“那好,我们继续说其他副课的设置。”贺先生端正的身姿丝毫没有变化,看着底下在位子上开始扭来扭去的学童,也不挑剔纠正,只问大家,“君子六艺,同学们可都懂?”

底下的学童纷纷颔首说懂。

更有活泼的小童不等贺先生说话,自己就迫不及待报出来:“礼乐射御书数!”

“很不错!”贺先生笑着点点头,夸赞了一句,又问,“那大家可晓得这六艺具体为何?”

这次,他不给小童提前说话的机会,直接点名盛苑三人:“小女郎小郎君们,诸位每人说两個,请依次回答。”

安屿立刻站起来,言语说:“礼,指的是学习各种仪式、场合的礼仪;而乐是在举行仪式、场合上用到的器乐,以及在这样的仪式和场合上表演的唱歌和跳舞。”

他刚说完,就朝盛苑看过去,眨眨眼,一副“我好了,你来”的样子。

盛苑也不含糊,忙接着安屿的话说:“射,就是射箭之意,现在又代表了骑射功夫。至于御,古代指的是驾驶战车,不过现在战车用的不多了,所以书院就改成了对学生们的军事教育。”

像是学会看地图、分辨战场情况,指挥战场和调度粮草、及选人用人,还有战略战术等等,都是要学习的。

“回答的很不错!”贺先生笑赞了一句,看向了卢晟。

“书是说习字练字,数则是计算算术。”卢晟言辞简单,但是也说到点儿上。

贺先生满意的点点头,示意他坐下来,看向周围其他的学童。

这些孩子大多数反应平常,既不好奇也不激动,应该是都懂的,还有几个脸上露出不在意。

贺先生将底下的反应看在眼里,没有多言,继续说:“既然有上课,自然有下课;既然要学习,自然也有放假。”

听他说起下课和放假,底下的小学童们才欢呼起来。

亘古至今,没有小孩儿不喜欢下课和放假的。

“从明日开始卯正三刻正式开课,书院大门卯正两刻关闭,届时迟到学童皆不能入,学堂按旷课处理。”

贺先生说完,底下小学童们就开


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