古代开蒙礼上，先生会用朱砂在学生眉心上点上一颗圆圆的红点，意为给自己的学生开启智慧。

“呐，你看，这‘痣’声同‘智’，此乃妙用谐声之法！既是祝福学生以后学习顺利一点就透，也是期许学生读书之后眼明心亮，做事、做人都要通透。”

盛苑踮着脚看着山长一一给同学们开智，边给系统讲说，边期待着自己的朱砂圆点。

山长重又蘸过朱砂，笑呵呵的朝着中间的小女郎走去，刚要提笔点圆，就对上一双乌黑亮润的大眼睛，这双眼睛里的期待几乎快要化成文字。

他毫不怀疑自己若再慢些，这小孩儿就要自己上手了。

山长看着眼前这个活泼可爱的小女郎，又左右瞧瞧，见这样活泼的学童旁边还有两个，登时，有种笑容无处安放之感。

此刻的他，脑海里循环播放着曾经的学生盛蒽花样淘气的场景。

“是不是之前庆祝盛蒽直升国子监庆祝早了？”

这升出去一個大的，又跑来个小的，还聚集俩同类，简直让他的手想发抖。

山长内心活动极为丰富，可面儿上还是那副笑呵呵的模样。

待他捋起袖子，准备给这个白胖胖的小女郎点个最周正的圆点，以期她和她姐不那么像。

结果他笔未动，对面那个圆乎乎的小脸儿竟凑了过来。

山长：“……”

从未见过如此主动的学生！

要是她学习时也这样主动多好？！

山长近距离的看着那双葡萄似的大眼睛里写满了“快点儿啊”，不由失笑，收起腹诽，和蔼可亲的给这个小女郎点了一个最好看的圆。

“唔，谢谢山长！”盛苑虚捂着额头，露出了最开心的笑。

【苑姐儿！苑姐儿！怎么样？是不是变得更聪明了？】

系统托着腮，摇头晃脑的看着盛苑，连连催促她发表体会。

“……”盛苑歪着头，眨眨眼，仔细想了想，实诚的摇头，“没有变化啊！”

“苑姐儿，你有没有感觉自己更灵透了？”安屿凑过来小声问。

“这感觉除了有些凉凉的，似乎没有更多变化。”盛苑砸吧砸吧嘴，劝他想开些，“要是开智就变聪明，那这世上的读书人可就没有傻子了。”

“读书人哪里又傻的？要不呆要不坏，就是不可能傻，真傻还能叫读书人么！”

安屿说着话，扭头看向让欧阳翎揪着说话的卢晟，悄咪咪跟盛苑凑得更近些：“你说的也对，像咱俩这样聪明的人，要是再聪明些，还有别人活路？”

“……”盛苑虽然很喜欢自我欣赏，但是听着安屿的自夸，也有些不好意思，“谁说只有咱俩最聪明了，晟哥儿、欧阳翎、夏霜君不聪明？我哥哥姐姐不聪明？”

“聪明是聪明，但是和咱们的聪明不一样。”安屿找不出恰当用词，抓耳挠腮半晌，只能尽力描画，“他们都是正人君子。”

“？？？！！！”盛苑眼睛瞪圆了。

这是怎么意思？

要不是他将自己也骂进去了，她非得让他晓得啥叫软嫩的铁拳！

安屿见盛苑嘟起嘴不大高兴的样子，也晓得自己用错了词儿，赶紧想办法找补：“我是说，他们的聪明和我们的聪明，表现不同。”

“你，还是甭说咯！”盛苑一把捂住这家伙的嘴巴，让他保持安静。

她怕他再说下去，她就要痛殴好友哩！

哼哼，听听他这话说的！他和她听着不像好人咧！

山长给最后一个小学童点好圆点，就到了小学童填写亲供的时候。

【这有些像新生登记。】

系统看簿册不仅要填写“姓名、籍贯、年龄、住址、成绩、曾就读书院”，还要在“女郎/郎君”、“曾读幼学/未读幼学”、“已识字/未识字”上进行勾选，不由惊叹现在书院的学生档案已经这样详细了。

当然，这只是登记的一部分，另外一部分则是描述学生容貌特征。

这些要从“身高、体重、容貌、肤色、声调”几方面进行描述。

当然，亲供的填写不需要小学童亲自动笔，是由之前给她们端铜盆的小厮代劳，写好之后再交给她们，等着山长亲自盖章，最后再由小厮们收回。

“虽说折腾了些，但这是仪式一部分啊。”盛苑好奇的翻着小册子瞧，“以后科举考试报名要填的资料好像还详细呢！”

她这是听她哥说的。

安屿和卢晟闻言不约而同颔首。

他们还想听盛苑说话，可惜，盛苑却打住咯！

“你们看！”她指着容貌一栏，让他们看那三个别于通篇馆阁体的楷体字，“圆墩墩”。

看见这个评语，安屿和卢晟也忙不迭在自己的册子上看。

“我这里写着‘很敦实’。”