傅博征看着剩余六个稚童，和蔼的问：“咱们做个游戏吧，你们要是能用五十个字儿以内的话表明上学的心情，我就安排你们直接进特等班，如何？”

六个小童里又有两个悄悄的往后退了退。

傅博征不强求，对书童说了句：“首班待定”。

就期待的看着剩下四个小童。

傅博征想看看这几个看着稳重乖巧的孩子，有没有适合特等班的。

“自此多读书，明理教世人。”六岁的小郎君率先站了出来，用清脆的童声说了这么句话。

傅博征闻言颔首说：“嗯，说的虽然是志向，但却是明理之语，尚可。”

他这般说，书童就在册子上记录：“特等班待定。”

旁边同样六岁的小女郎看个分明，不禁好奇的问傅博征待定是何意。

傅博征捋着胡子笑说：“幼学分为特、首、平三个大班，三个大班又各自包含着数个小班，只不过小班个数未定，你们是几班的，还要到后面接受考核才知晓。”

小女郎闻言，点点头，张嘴就说：“学得文章识得字，好教天地更宽敞。”

傅博征笑了笑：“你这言语豪迈，像是对以后的读书生活的期盼，不错！不错！可。”

他说完这话，目光看向五岁小郎君身后那个踮着脚，想把脑袋从人家后面探出的小女郎，不由笑了笑：“盛小女郎莫急，等会儿让你多说两句。”