毕懋康满以为河边已是最大热闹，但是到了学堂这边，他才发现大错特错。

眼前的学堂，和他见识过的私塾、监学完全不同。

占地颇广，而且土地明显被人用心平整过。

围着学堂的是一圈篱笆，不是很好，从外面也能看见里面。

之所以没有造围墙，是因为没有必要。

学堂就在庄子边缘，旁边还是军营。

这要是还无法保护孩子们的安全，那大人们抹脖子算了。

不过学堂大门却弄的很是雄伟。

数十斤的大石全都细细雕琢后垒成，顶上架着样子古怪的石雕。

刻着的是一个样子模糊的少年，手里捧着书卷，但身后却负着火枪。背后红日炎炎，脚下云雾蒸腾，象征着鹏程万里，未来无垠。

毕懋康被大门两旁的对联吸引。

风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心。

这幅对联，天下人皆知，如今还刻在东林书院里，供世人瞻仰。

左梦庚将这幅对联拿了过来，用以勉励孩子们，其中的期望不言而喻。

无论如今的东林党变成什么模样，起码这份对联里蕴含的激励值得每一个人都铭记。

如果说对联是引经据典的话，那么上面的横批，就十分古怪了。

但毕懋康看过后，久久无言，只觉着心底无数的情愫翻腾。

为华夏富强而读书！

不是什么书中自有黄金屋，不是什么书中自有颜如玉，更不是什么学得文武艺、卖与帝王家。

读书为华夏，为了让每一个华夏子民都幸福安康。

“老大人，咱们进去吧。”

栗香筑提醒道，才让毕懋康回过神来，随着他迈入了学堂。

走入正门，看到的是一片光秃秃的空地。

不像许多书院、私塾那般，有什么精心布置的景色，也没有什么曲径通幽、琅环曲折。

一切都显得那么粗犷，毫无美感可言。

不过也不是真的光秃秃。

空地上立着许多铁架子，高高低低的，样子古怪，毕懋康认不得。

“此处作何用处？”

老秦头欣喜地看着眼前的样子，道：“都是少爷弄的，说是叫啥子哦对了，叫操场，是给娃子们耍的。”

毕懋康疑惑不解。

“孩子进了学堂，头悬梁、锥刺股，孜孜以求学问尚不足够，焉可令其虚耗时光？”

这事儿老秦头说不明白，还得栗香筑来。

“这是千座的要求，说是从孩子们做起。书要读，强身健体也不能落下。喏，您看，那是千座亲自写下的标语。”

顺着他的指点，毕懋康这才注意到，在空地的一角，立着一块十分显眼的牌子，上面书写着十个不算好看但是锋芒毕露的大字。

文明其精神，野蛮其体魄！

好奇怪的说法，但不知为何，扑面而来的勃勃之气，令毕懋康一扫老年之倾颓，愣是感觉到一股力量游走于胸腑之间。

待走近了才看到，这十个大字下面，还有一首洋洋洒洒的诗词。

君不见，汉终军，弱冠系虏请长缨。

君不见，班定远，绝域轻骑催战云！

男儿应是重危行，岂让儒冠误此生？

况乃民危若累卵，羽檄争驰无少停！

弃我昔时笔，著我战时衿，

一呼同志逾十万，高唱战歌齐从军。

净胡尘，奋民生，造公平，誓扫天下不顾身！

看一句，毕懋康禁不住退一步，嘴里念念有词，满腔老血鼎沸，几欲冲天而去。

“男儿应是重危行，岂让儒冠误此生”

他不知道，多少年没见过如此志气冲天的豪迈之作了。

和那些为赋新词强说愁的诗句比起来，这才是吾辈心声。

毕懋康心神激荡，不禁拽住栗香筑的衣袖。

“此诗为何人所作？”

栗香筑很是自豪地道：“这是千座所言，黄司长手书的。”

那个少年作的诗？

那个吃饭狼吞虎咽、做事雷厉风行、说话粗浅直接的少年，竟能作的如此好诗？

明明就是个武将之子啊，字都写的那么难看。

为何

“他还有其他诗作吗？”

栗香筑寻思了一会儿，才道：“千座不大喜欢作诗的，我们也曾求过。可千座说，诗以明志，有感而发罢了。强求诗词，必为蝇营之作，没什么滋味。啊对了，他倒是还有两句，是送给王秀芹王厂长的。”

“哦？速速说来，让我见识见识。”

左梦庚对诗词的态度，是毕懋康很赞同的。

偏偏江南的那些士子，纵游于烟花繁盛之地，