了龙文章的建议，到前面去建一个阻击阵地，引对方扎堆。

这也没有问题！

但是，在中远距离你们不占优势的情况下，你们的阻击阵地，在短时间内无法构筑防炮洞和战壕，那阻击就无从说起。

伏击日本人，这个想法是没错的。

但没有必要一定将对方一网打尽。

你可以先干掉前面一两个小组，然后迅速转移，避开对方的反应攻击及炮火报复。

转移去哪呢？

转移到林子里。

既然你们中远距离处于劣势，你们的近距离交火占绝对优势。

那么为什么不把他们引入树林里？

在林子里，日本人的掷弹筒甚至都不敢发射，他们需要担心的是打到树干上把炮弹或者专用手榴弹弹回来怎么办？

日本人的老兵或者神枪手，他们在中远距离上的枪法优势，将拉到与你们平行。

因为，在密林里，有效视距可能还不到100，甚至只有三四十米。

在这样的距离下，就算枪法再好，看不见也没有用。

但是，这种密林对于连射火力来说优势巨大，而我们在连射火力上，甩小鬼子几条街还多。

所以我命令，龙文章，男兵的十条步枪暂时归你指挥，你要做的是，对敌人发起攻击，并且将敌人引进林子里。

侯思远，你作为女学生中鸟声通讯这个技能已经掌握得很纯熟的人，暂时跟在龙文章身边，传递消息！”

“是，长官！”

“是，老师！”

龙文章和侯思远一男一女一起立正应是，然后马上领的人，到路上边埋伏。

而剩下的人，马上向山上密林里转移，他们要在林子里面，布置一个口袋。

布置埋伏阵地，需要看地形，以及敌人的数量。

曾经有过一个英军营，好像是印裔的兵，在第一次世界大战的时候，围成一个包围圈，等敌人进去之后，马上枪林弹雨泼了出去。

结果，敌军死没死完不知道，但是，因为是在路的两边埋伏，两边都有人，结果发生战斗的时候，左边埋伏的攻击到右边埋伏的战友身上，右边的子弹又打到左边埋伏的战友身上。

是有这么一件事，一战时候的，英国人的印度殖民地士兵，但具体记载在哪，我忘了

所以，埋伏的时候，需要将射界避开另一边的战友，并且还能形成交叉火力。

不过这个倒是不难。

难的就是龙文章如何把戏演得像，能把鬼子勾搭进来。

其实说难也不难，说容易也容易，龙文章就是在听到身后的鸟叫声，身边的女兵侯思远告诉他，后面的阵地已经布置好，距离这里800不到。

龙文章点点头没说话，眼睛看着下方，正在行走过的日军，已经过了第五组了，一组五个人。

这是日军搜索前锋队的中段，按照常识，日本的小队长，一般都是居中指挥。

那才是龙文章等的目标。

如果敌方的军官还在，未必就能上钩，毕竟日本人现在的文字百分之七八十都是汉字，逢林莫入这句话他们那一定会有。

所以他决定，既然只能弄死对方一组人，那就弄死对方有军官的那一组。

龙文章手上一支冲锋枪，女学生侯思远手上也是一支冲锋枪，剩下十个男兵都是步枪。

还好，火力不算很猛，不会把对方给吓到，但又让对方不敢太分散。

侯思远，是一个十七八的女人，龙文章问她：“你的枪法怎么样？”

侯思远小声的回了一句：“老师说，我比大部分中央军的精锐枪法都好。

我也不知道怎么样！”

龙文章不知她所说是真是假，但他从自己在草丛里不知不觉就被眼前这些女学生俘虏的情形看来，这些女人还真是精锐。

特别是她说这是那位老师对她的评价，那就相当可信了。

“那好！小鬼子的小队长肯定是居中，不是第五个小组，那就是第六个。

第六个小组人数肯定比其他小组的人数要多，那么待会儿我们来分配一下目标。

我负责干掉对方的小队长，你负责干掉对方的掷弹筒，机枪手谁先空出手来，谁先谁打！”

然后跟其他人说：“其他人，你们按顺序分配目标。”

“明白！”

“明白……”

其他人小声的应答，并将话小声地传了下去。

果然，当鬼子的第六小组过来时，不再是五个人，而是八人。

鬼子小队长，一个机枪手，一个掷弹筒，剩下的一个副射手一个掷弹筒的副炮手。

剩下三个拿步枪的，八个人就算是行军，而且是跟在前锋小队的中间，也没有让他们放松警惕，每个人一边快速行走，一边警戒周边的草木树林。

甚至那个拿着掷弹筒的，一只手拎着掷弹筒，另一只手拎着一枚专用榴弹