“主子，狗剩他们走啦？”

乌拉这时候立在学堂门口，十足像一个好学的童生。

“嗯，走了，我把望远镜给了狗剩，希望他遇见危险的时候，能及早发现一些。”

陆舟说着，一边往课堂里面走去。

乌拉随后跟了进来。

孩童们已经锻炼完了身体。

其实这里除了没有教他们识字之外，反而更像是一个幼儿园。

里边会都是学龄上的孩童。

这时众孩童见到陆舟进来，不免起立，异口同声的喊道：“校长好！”

“嗯，上课了请坐！”

陆舟点了点头。

一众孩童乖巧的坐下。

随后往桌子上摆出了一节节的草绳，年龄大一些的，还做了一些简单的手工活计。

这是平时下课之后，要做的“课外作业”

每一天开课之前，都要拿出来给校长大人检查。

这些从未被灌注封建思想的孩童，就是有这么一点好处。

从黑暗的生活里走出来，他们最清楚靠的是什么。

在陆庄里没有下三滥的奇技淫巧，只有神通无比的“庄主爹爹”

陆舟下来过道检查了一通，这些手工制品大体还算可以，至少是用心做了。

学不学得到东西是一回事，主要还是为了智力发展，在动手的过程中，可以提高专注力。

“嗯，小翠儿今天的草绳编得最好看，很工整，比乌拉的好多了！”

陆舟走了一圈，象征性的表扬了一位女童。

这前几天还擦着鼻涕的小女童，入学之后也焕然一新了。

头上扎着两根羊角辫，红苹果的脸上，是一双杏眼，眼中透露出一股聪明劲。

这一看，就是翠娘的女儿。

只听小女童脆生生的说道：“我娘说，庄主一定是喜欢会绳艺的婢女。

我要学会编绳子！”

“绳艺？”

陆舟顿然失色。

却忽然想起，这在古代，还只是一种手工技艺。

可见到庄主变幻的脸，小女童有些发愣。

陆舟却也只能，拍了拍她小脑袋说道：“不错”

“我要当狗腿子！”

后边有孩子，不甘示弱的喊了起来。

“我也是！”

另一个稚嫩的声音响起。

整片课堂，立马有了几分闹哄哄的模样。

一个个高呼着未来的理想。

乌拉在后方建议了起来：

“主子，不用管这些小崽子，还是抓紧讲课吧

今天不是说，要教那个，1加1，等于多少来着吗？”

“嗯。”

陆舟顿了顿声音，下方的孩童便也安静了几分。

只是看到这一幕，陆舟顿时又不知道该从何说起。

这些庄子里的孩童对外界的认知，还真的是太少了

没有根源，思想却不知从何抓起。

陆舟却是想了一会儿，才说道：“今天先不算数了，咱们就开始讲故事吧！”

“故事？”

“明朝那些故事”

陆舟是有筛选，概括式的讲。

这些少有认知的孩童，却很快听得入迷起来。

可当然的，陆舟不是历史大拿，讲的也是有特定色彩。

以现代人的角度来阐述。

这种几乎是扒开裤子来说的方式，在任何一个朝代，都是大不敬的。

可陆舟是敲定了心思，以后会用白话形式讲诸多朝代。

不管这些懵懂的孩童，能听懂多少，但起码能有个印象。

冷眼看待历史，介绍他们是从何而来，只希望有一天面对外界帝王将相的时候，不会有什么神秘的感觉。

乌拉听了一个上午，只是感觉头有些晕乎。

他只觉得，自己的主子无所不知是应当的，可却没有想到，外边的世界，既然是如此的复杂。

在今天之前，乌拉只能觉得，能这样一辈子生活在极角嘎啦是最好的了。

这里有他的主子，还有二娘。

“主子，你让狗剩往南边去了，就是为了接近南边大明的土地吗？”

“是啊，更主要是为了人。

这里的日子也太苦了。

天下之大，总待在这里不是长久之计”

乌拉犹豫了一会，才说道：“主子，那既然这样咱们可以搬迁吧。

等到所有壮丁，都训练出来了，南下找一片丰盈的土地呗。”

可陆舟却又是摇了摇头：“南下也不一定有这里好啊，虽然问题还是人少。

可这里还算安静。

最主要的是资源丰富，不管是根