一下鼻梁，好奇的看过来。

他接过卷子仔细看了看，随即摇头否认，“这不是林子轩的字迹。”

他教了林子轩两年多，答题习惯和字迹风格早就了然于胸，这张卷子的字迹工整有力，字里行间透着一种奔放与张扬，有点熟悉，却又想不起来是谁。

“你们谁认得这个字迹吗？”陈老师把卷子递给围观的其他老师。

“不是我的学生，”

“没见过这个字。”

其他中学的几个老师也纷纷摇头否认。

“你们三中应该还有其他数学这么好的学生吧，不是还有那个什么徐佳音，方萌、宋小君？”其他老师开始将猜测的目标放宽。

没有得出确定结果，这张神奇的试卷被额外放到了一边。

老师们继续着阅卷工作，可等到改完了所有的卷子。

最高分依旧没有突破138分，150分的满分，大部分学生徘徊在90分左右，按150分满分换算，这属于刚刚突破及格线。

已经有老师改得精神崩溃了，甚至开始怀疑起自己的教学水平。

不时就有老师把笔一扔，站起来去看看满分卷，找回一点自信之后，才回来继续战斗。