春秋教也。”

章越听郭学究的意思，他是列举了孔子所言读，，，，五经的妙处。

不过章越明白这前面都是铺垫，后面才是内容。

于是郭学究认真地问道：“你于贡举一道将来如何打算的？”

章越道：“学生不明白，请教先生为学生解惑。”

郭学究抚须道：“本朝贡举分为常科与制科。制科顾名思义，须由天子下诏专门为招揽人才而设。

“制科收录极少，且不因时而设，故而老夫没听过哪个读书人以制科”

“本乡先达吴相公，不正是以制科授官吗？”

章越忍不住出声，他上一世混论坛时就是，好抬杠不能自已。而章越所言的吴相公，就是当朝宰执吴育。前不久章越还在彭县尉那见过他的侄儿。

郭学究点头道：“正是，为师疏忽了。本朝两百年来制科入三等者，唯吴相公一人也！制科入三等更难于得状元，本朝状元迄今几十人，但制科三等仅吴相公一人，你说是不是制科更难于常科。”

下面郭学究所言的常科就是众所周知的科举方式。

而常科就是固定几年一贡举，说是常科其实也不常，比如有两年一贡举，也有四年一贡举，甚至有五年不贡举的。但近年来已定为两年一贡举。

郭学究又道：“常科也分两科，进士科与诸科。所谓诸科也就是唐时的明经科，但进士科却一直称谓不便。”

“进士科论诗赋策论及帖经墨义。但诸科不用诗赋策论，只帖经墨义就好，我就先与你说说诸科吧！”

所谓贴经就是考书上原文，比如三人行，必有我师，给你盖住上句，让你写下句，或盖住上句写下句如此。但常科里不会如此简单，一般是盖住好几个字如此。

墨义就是把三人行，必有我师的意思解释出来。常科只考帖经与墨义，说白了就是考你背书的功夫！

宋朝诸科有九经五经开元礼三史三礼三传学究明法等等。

章越心想以郭学究言语里的意思，暗示自己靠诸科是再明显不过。而进士科的诗赋策论是要看才学的，且没有统一的标准。

以寒家子弟而论，没有人传扬你的文章，将你引荐给公卿，往进士科走希望太过渺茫。唯独死记硬背的诸科有较大的希望。

郭学究问道：“三礼可乎？”

三礼科就是，，。

章越摇了摇头道：“太少。”

郭学究满是欣慰，他方才其实在问志。章越没有为了偷懒去选学究科，也没有不尊经选三史，开元礼，明法等科，这说明此子可以造就。

郭学究又问道：“三传可乎？”

三传是、、。三礼加在一起大约二十万字，但三传仅左传一本就二十万字。

“还是太少！”章越毫不犹豫。

郭学究更是高兴：“五经可乎？”

五经之前他所提毛诗，尚书，礼记，左传，周易五经，孔颍达曾作阐述这五经，然后被确立为官方科举用书，但凡读书人不按照五经正义解释这五经文章，皆被视作歪理邪说。

尽管弊病许多，但五经正义革除儒学多门、章句繁杂之弊，有了个共同标准。

章越明白进士科太过飘渺，没有标准答案，上下是考官说得算。他身为寒家子弟底子薄，要想碰一碰运气实在太难，将来成功的机会也小。但常科倒是可以，这里一份努力一份收获，答对答错一目了然。所以郭学究的意思，是期许章越能选五经科的。

章越想到这里，继续摇头道：“太少。”

郭学究吃了一惊，疑道：“你要选何科？”

章越反问：“师兄要选何科？”

郭学究闻言沉默片刻，这才道：“你师兄他我教他五岁即读论语，为得是有朝一日能九经科及第。”

随即郭学究又对章越道：“但九经科乃诸科中最难得，你大可不必强求。”

正如郭学究所言，诸科之中最难的要属九经科。

读九经科的考生要读、、、、、、、、九经。

考试内容也是最多，要答帖书一百二十帖，答墨义六十条。

而唐朝仅次于进士科最难的五经科，考试范围也在这九经。

不过唐朝将、列为大经，、、为中经，、、、为小经。

考试时，二大经为必考，再从中经小经中选三经凑成五经即可。

但宋朝的九经科是全部都要考！

郭学究深深地看着章越，言下之意是你真要考九经科吗？

“听闻九经科出身要在诸科之上？”章越问道。

郭学究闻言心道，此子功利心太重，不问愿不愿学，而问是何出身？将来再慢慢纠之吧！

郭学究叹道：“正是如此，九经科出身确实高于诸科。在进士授官里，进士甲科里状元榜眼探花等前五名是一等。”